Újabb diplomákat hozott a 2021/22-es tanév! Ötöt! Mindegyikre határtalanul büszkék vagyunk. Amelyik épp időre született, annak azért örülünk, amelyiknek kicsit hosszabb kihordási ideje volt, s már aggódtunk is érte, meglesz-e valaha, annak meg azért…

 

Nálunk jobban talán csak Hajdúhadházon, a Lakatos-családban örvendeztek az idei diplomaosztó-szezonban: a korán megözvegyült édesanya öt gyermeket nevel, s közülük kettő szerzett most éppen felsőfokú végzettséget, mindketten szakkollégiumunk tagjai. Szeretettel gratulálunk a gyermekeiért minden áldozatra és erőfeszítésre kész édesanyának, s kívánjuk, hogy még sok öröme teljen lányaiban és fiaiban. Közülük a legidősebb, Lakatos Magdolna Tünde, aki kiterjesztett hatáskörű ápoló MSc végzettséget szerzett a Debreceni Egyetem Egészségtudományi Karán. Magdi az alapszakon megkezedett tanulmányainak elejétől, 2016 szeptemberétől volt tagja az ERSZK-nak. A törődő, a gondoskodó, a csapatért mindig cselekvésre kész kiváló szakkollégistánkat fájó szívvel, de boldogan bocsátjuk útjára. Alapembere volt közösségünknek, köszönjük a velünk töltött éveket és sok sikert a folytatáshoz! Öccse, Lakatos Ádám gazdaság és menedzsment asszisztensi végzettséget szerzett a Nyíregyházi Egyetemen. A nyugodt erő és a derű, a megbízhatóság és az aktivitás példaképe, akire bármilyen foglalkozást lehet építeni, mert garantáltan van mindenről véleménye, ezért is nagy öröm, hogy Ádám Bsc-n folytatja tanulmányait, így semmi akadálya, hogy továbbra is közösségünk tagja legyen.

Ugyanez elmondható Bardi Rékáról, jeles eredménnyel, gazdaság és menedzsment asszisztensi végzettséggel Bsc-n folytatja tanulmányait, akinek színes egyénisége és hiperaktivitása megpezsdítette az ERSZK életét. Elkötelezett jelenléte és buzgó önkéntes aktivitása hiányozna, tehát örülünk a folytatásnak.

A „fontolva haladás” technikájával ugyan, de célba ért az első szemeszter végén Agócs József és Balogh Csaba, mindketten a Nyíregyházi Egyetem Sportszervező és rekreáció-szakos hallgatói. 2018 óta tagjai a közösségünknek, akik azonban még a Bsc-végzés előtt újabb felsőfokú tanulmányokba kezdtek gazdaság és menedzsment szakon… Joci még egy remek szakmát is szerzett közben, így ebben az évben azzal lepett meg mindenkit, hogy fodrász szalont nyitva önálló vállalkozásba kezdett! Erre eddig nem volt példa a szakkolisok között, pedig 2012 óta összesen mintegy 140 fiatal fordult meg intézményünkben.

S ha már a korábbi szakkollégistáinknál tartunk: megszerezte diplomáját a DE Egészségtudományi Karán Balázs Bianka, aki 2020-ban családi okokból volt kénytelen elhagyni kötelékünket, de sikeres záróvizsgájával minden bizonnyal újabb lendületet kapott tanulmányai folytatásához… Az olcsvai Felzárkózó települések projektben, az Oltalom Szeretetszolgálat kötelékében dolgozó Vargáné Orgován Vivien Phd-tanulmányai közben idén a harmadik diplomáját vette át, pedagógia-tanári Msc-végzettséget szerzett. Örvendetes híreink vannak az alumni Balogh Dzseniferről is: ugyancsak első éves doktorandusz, ám 2022 februárjától oktató is a Debreceni Egyetem Nevelésszociológia kurzusán, junior kutató a MTA-DE-CSAládok és TanárOK Kooperációja Kutatócsoportban, s ebben a minőségében idén elnyerte az “Overall Best Presenters for FOE 2022” előadói díját. Tudomásunk szerint három további doktori cím érlelődik az ERSZK-alumnik körében. Doktorandusz a Debcereni Egyetem Szociológia és Társadalompolitika Doktori Programjában Beriné Varga Dóra, ugyanitt neveléstudományban Beri Károly, míg az ELTE-n szociológiából doktoráló Virág Ádám már disszertációja belső védésén, az abszolutóriumon is túljutott.

 

A Nyíregyházi Evangélikus Roma Szakkollégium (ERSZK) Ösztöndíj Programot hirdet hátrányos helyzetű, elsősorban roma/cigány NAPPALI TAGOZATOS egyetemi hallgatói jogviszonnyal rendelkező diákok számára.

Szakkollégiumunk nem csak roma/cigány fiatalokat vár tagjai közé. Eséllyel pályázhat hozzánk minden Nyíregyházán NAPPALI TAGOZATON tanuló, egyetemi hallgatói jogviszonnyal rendelkező, hátrányos helyzetű diák, aki érdeklődik a cigányságot érintő társadalmi kérdések iránt, s nem áll messze tőle a keresztény értékrend sem.

Szakkollégiumunk együtt lakó közösség. A szakkollégisták elhelyezéséről a Nyíregyházi Egyetem Campus Kollégiumában gondoskodunk. A szakmai programunkat a Keresztény Roma Szakkollégiumi Hálózat Alapító Okirata és az ERSZK pedagógiai programja /meersz.hu/ alapján valósítjuk meg. Egyházi hátteret a Magyarországi Evangélikus Egyház nyújt.

Sikeres felvételi esetén, kollégiumi elhelyezést, teljesítménnyel arányos havi ösztöndíjat, egyetemi előre haladást biztosító szakmai programokat, tutori, mentori segítséget, nyelvi képzést, támogató közösséget biztosítunk.

Az ösztöndíj program jelentkezési határideje:

Új jelentkezőknek – 2022. augusztus 20. szombat, 16.00 óra

Korábbi szakkollégiumi tagság esetén – 2022. augusztus 10. szerda, 16.00 óra

 (határidő utáni jelentkezéseket nem fogadunk el)

A jelentkezés módja:

Honlapunkon: http://www.meersz.hu/jelentkezes/

Postai úton: Evangélikus Roma Szakkollégium, 4400 Nyíregyháza, Kassa köz 3. 

A borítékon kérjük feltüntetni: Roma Szakkollégiumi jelentkezés

 

Benyújtandó dokumentumok listája

(a dokumentumok formátuma nem változtatható!)

 

  1. Felvételi adatlap
  2. Europass önéletrajz
  3. Első évesek esetében érettségi bizonyítvány, és sikeres egyetemi felvételt tanúsító levél másolata
  4. Felsőbb évesek esetében Neptun-ból Tárgyteljesítési lap (teljesített kreditekkel!)
  5. Hátrányos helyzetet igazoló jegyzői vagy gyámhivatali határozat (későbbi benyújtással)
  6. Esszé: Én és a romák/cigányok – gondolatok a magyarországi romák/cigányok helyzetéről, az identitás vállalásának esetleges nehézségeiről, a roma/cigány értékekről
  7. Motivációs levél a programban történő részvételről
  8. Lelkészi ajánlás (nincs kötelező formátum)
  9. Egyéb benyújtható, de nem kötelező dokumentumok:

     felsőbb éves szakkollégiumi hallgató ajánlása (nincs kötelező formátum)

középiskolai tanári/egyetemi oktatói ajánlás

Felvételi eljárás várható menete

  1. Pályázati anyag beérkezésnek határideje: 2022. augusztus 10. és 20.
  2. Felvételi elbeszélgetés várható ideje (2 napos Bevonótáborban): 2022. augusztus 29-31. között

       (Ingyenes!!! Minden jelentkező emailben kap értesítést ennek részleteiről)

  1. Értesítés az eredményről e-mailben és levélben: 2022. szeptember eleje

 

A változtatás jogát fenntarjuk!


Nyíregyháza, 2022. július                                                    

 

                                                                                                                Molnár Erzsébet

                                                                                                                intézményvezető            

 

(Dokumentumok a papír alapú jelentkezéshez. Kinyomtatva, aláírva postázni!)

Felvételi Adatlap

 

Név:…………………………………………………………………………………………………………………….

E-mail cím:……………………………………………………………………………………………………………………..

Telefonszám:………………………………………………………………………………………………………..

Állandó lakcím:………………………………………………………………………………………………………………..

Értesítési cím:……………………………………………………………………………………………………………………..

Anyja neve:……………………………………………………………………………………………………………………

Születési hely és idő:………………………………………………………………………………………………………………………

Felsőoktatási intézmény neve, ahol tanul/ahová felvételt nyert: ……………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………

Kar, szak/szakok: ……………………………………………………………………………………………………………………………

Képzési szint: felsőfokú szakképzés / BA / MA / osztatlan ( jelölje aláhúzással )

Nyelvvizsga, milyen nyelvből, mikor:……………………………………………………………….

Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas /részösztöndíjas /önköltséges /államilag finanszírozott/ költségtérítéses ((jelölje aláhúzással)

Képzés megkezdésének éve: ……………………………………………………………………………………………………………………………

Elvégzett szemesztereinek száma: ……………………………………………………………………………………………………………………………

Jelenleg részesül-e szociális helyzete vagy etnikai hovatartozása miatt havi rendszerességű támogatásban?

igen                                    nem

Ha igen, melyik szervezettől? ……………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………

Vállalom a szakkollégiumi együttlakást az NYE Campus Kollégiumában.

igen                             nem ( jelölje aláhúzással)

 

Kérjük, jelölje „X”-szel azt a négyzetet, amely hátrányos helyzet kategóriájába tartozik, és amely igazolására hiteles dokumentumot csatol! (Több négyzet is bejelölhető több jogosultság és dokumentum esetén.)

  • jegyző védelmébe vette középfokú tanulmányai során
  • rendszeres gyermekvédelmi támogatásban részesült
  • rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre jogosult
  • állami gondozott volt
  • szülei nem rendelkeznek rendszeres munkajövedelemmel
  • szülei jövedelme nem haladja meg a jelenlegi minimálbért
  • szülei legmagasabb iskolai végzettsége általános iskola
  • szüleinek érettségit nem igénylő, elavult szakképzettségük van

 

A személyes adatok gyűjtése kizárólag a szakmai értékelés, ellenőrzése és nyomon követése érdekében történik, más szervezet részére nem adható ki. A résztvevők személyes adatai név nélküli, összesített formában, valamint csak a megjelölt felek: fenntartó, támogató szervezetek ellenőrzést végző megbízottak férhetnek hozzá. A különleges adatok csak a személyügyi nyilvántartástól elkülönítetten, azzal össze nem kapcsolva kezelhetőek. A szervezet, mint adatkezelő köteles gondoskodni a nyilvántartott adatok biztonságáról.

 

 

Aláírásommal igazolom, hogy az adatlapon szereplő adatok megfelelnek a valóságnak. Amennyiben ennek ellenkezőjére fény derül, az a programból való kizárást vonhatja maga után.

 

Dátum: ………………………………………………….

                                                                                                              

                                                                                                    Aláírás

 

 

 

 

 

 

 

 

NYILATKOZAT

nemzetiségi hovatartozásról

 

Ezt a nyilatkozatot a nyíregyházi Evangélikus Roma Szakkollégiumba történő felvételi eljáráshoz szükséges beadni, melyben az adott személy nyilatkozik nemzetiségi hovatartozásáról.

 

Tájékoztató:

Az alábbi nyilatkozat kitöltése önkéntes. Az adatokat bizalmasan kezeljük, az értékelésén, ellenőrzésén és nyomon követésén kívül más célra nem használjuk fel.

 

Az itt közölt adatok kezelése az információs önrendelkezési jogról és az információszabadságról szóló 2011. évi CXII. törvény rendelkezéseivel összhangban történik.

A végrehajtásban résztvevő fenntartó Magyarországi Evangélikus Egyház és a nyíregyházi Evangélikus Roma Szakkollégium az érintett állampolgárok személyes adatait kizárólag a kötelező ellenőrzési és nyomon követési időszak befejeződéséig őrzik meg. Azt követően az adatok megsemmisítésre kerülnek. A személyes adatok gyűjtése kizárólag értékelés, ellenőrzés és nyomon követés érdekében történik. Közreműködő szervezetek részére csak összesített formában, név nélkül adható ki, akkor is kizárólag az ellenőrzést végző megbízottak férhetnek hozzá.

A különleges adatok csak a személyügyi nyilvántartástól elkülönítetten, azzal össze nem kapcsolva kezelhetőek. A kedvezményezett szervezetei, mint adatkezelők kötelesek gondoskodni a nyilvántartott adatok biztonságáról.

Az adatok megőrzésének időtartamára az egyéb dokumentumok megőrzési kötelezettségére vonatkozó szabályok vonatkoznak, és jogosulatlan hozzáférés, megváltoztatás, továbbítás, nyilvánosságra hozatal elleni védelmük az adatbiztonság követelményének megfelelően kerül biztosításra.

Az intézmény egyidejűleg adatfeldolgozási szerződésben vállal kötelezettséget az adatok törvényi előírásnak megfelelő összegyűjtésére, tárolására és továbbítására.

Az itt következő nyilatkozatot a projektben résztvevő állampolgár önként, rábeszéléstől vagy egyéb befolyástól mentesen, a nemzetiségek jogairól szóló 2011. évi CLXXIX. törvény 11. § (1) bekezdése alapján tette, és aláírásával egyben hozzájárul az adatok fenti céloknak megfelelő felhasználásához.

 

A programba történő belépés dátuma:

 

 

  1. Résztvevő tölti ki (önállóan vagy segítséggel)

 

Ön egy olyan programba jelentkezett, amelynek forrását a magyar költségvetés biztosítja. Annak érdekében, hogy az EU jogszabályoknak megfelelően követhessük a támogatások felhasználását és későbbi eredményeit, kérjük Önt az alábbi adatok megadására. Az adatok összegyűjtése, tárolása, feldolgozása és kezelése az információs önrendelkezési jogról és az információszabadságról szóló 2011. évi CXII. törvény rendelkezéseinek betartásával történik.

 

Köszönjük együttműködését!

 

 

Alulírott……………………………………………….  születési hely: …………………….………………

 

 

Születési idő (év, hó, nap) …………………….  anyja neve: ……………………….……………….

 

Személyi igazolvány száma:…………………………………………………………………………………

 

Nyilatkozatom (a megfelelő szó előtti rubrika jelölésével):

 

Az alábbi adatok a 2011. évi CXII. törvény alapján különleges adatnak minősülnek. Ha kérdések valamelyikére nem kíván válaszolni, kérjük, jelölje meg a „nem kívánok nyilatkozni” választ.

 

Mely nemzetiséghez tartozónak érzi magát?

 

ÿ magyar, ÿ bolgár, ÿ cigány (roma), ÿ görög, ÿ horvát, ÿ lengyel, ÿ német, ÿ örmény, ÿ román, ÿ ruszin,
ÿ szerb, ÿ szlovák, ÿ szlovén, ÿ ukrán, ÿ arab, ÿ kínai, ÿ orosz, ÿ vietnámi,

ÿ egyéb, éspedig . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ,

ÿ nem tudom,

ÿ nem kívánok nyilatkozni

 

Ha egy másik nemzetiséghez is tartozónak érzi magát, kérjük, adja meg azt is!

ÿ magyar, ÿ bolgár, ÿ cigány (roma), ÿ görög, ÿ horvát, ÿ lengyel, ÿ német, ÿ örmény, ÿ román, ÿ ruszin,
ÿ szerb, ÿ szlovák, ÿ szlovén, ÿ ukrán, ÿ arab, ÿ kínai, ÿ orosz, ÿ vietnámi,

ÿ egyéb, éspedig . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ,

ÿ nem tudom,

ÿ nem kívánok nyilatkozni

 

Hozzájárulás személyes adatok kezeléséhez

 

Hozzájárulok fenti adataimnak az információs önrendelkezési jogról és az információszabadságról szóló 2011. évi CXII. törvény rendelkezéseinek betartásával történő kezeléséhez. Hozzájárulok személyi azonosításra alkalmas okmányomról (személyi igazolvány, vagy jogosítvány, vagy útlevél) fénymásolat készítéséhez és annak tárolásához.

 

Kelt: ……………………….. 20…. év ……………hó …..nap        

         

 

 

                                                                     ……………………………………………………………….

                                                                                         aláírás

 

 

 

 

 

                                                 


 

 

 

 

 

Europass

Önéletrajz

Fénykép helye

 

 

Személyi adatok

 

Vezetéknév / Utónév(ek)

 

 

 

Cím(ek)

 

Házszám, utca, irányítószám, város (község), ország

Telefonszám(ok)

 

Vezetékes:

 

Mobil:

 

 

E-mail(ek)

 

 

 

Állampolgárság

 

 

 

Születési dátum

 

 

 

Neme

 

 

 

Tanulmányok

 

 

 

Időtartam

 

Végzettség / képesítés

 

Főbb tárgyak / gyakorlati képzés

 

Oktatást / képzést nyújtó intézmény neve és típusa

 

 

 

Egyéni készségek és kompetenciák

 

 

 

Anyanyelv(ek)

 

Nevezze meg anyanyelvét (ha több van, mindet sorolja fel, ld.: kitöltési útmutató.)

 

 

Egyéb nyelv(ek)

Nevezze meg a nyelvet, esetleges nyelvvizsgát jelezze!

Önértékelés

 

Szövegértés

Beszéd

Írás

Európai szint (*)

 

Hallás utáni értés

Olvasás

Társalgás

Folyamatos beszéd

 

Nyelv

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nyelv

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(*) Közös Európai Referenciakeret (KER) szintjei

 

 

Társas készségek és kompetenciák

Ismertesse ezeket a kompetenciákat és jelezze, hol sajátította el őket.

 

 

Szervezési készségek és kompetenciák

Ismertesse ezeket a kompetenciákat és jelezze, hol sajátította el őket.

 

 

Műszaki készségek és kompetenciák

Ismertesse ezeket a kompetenciákat és jelezze, hol sajátította el őket.

 

 

Számítógép-felhasználói készségek és kompetenciák

Ismertesse ezeket a kompetenciákat és jelezze, hol sajátította el őket.

 

 

Művészi készségek és kompetenciák

Ismertesse ezeket a kompetenciákat és jelezze, hol sajátította el őket.

 

 

Egyéb készségek és kompetenciák

Ismertesse ezeket a kompetenciákat és jelezze, hol sajátította el őket.

 

 

Járművezetői engedély(ek)

Itt tüntesse fel, rendelkezik-e járművezetői engedéllyel, és ha igen, nevezze meg a kategóriáját.

 

 

Kiegészítő információk

Itt tüntesse fel az egyéb fontos információkat, pl. kontaktszemélyek, referenciák, stb.

 

 

Mellékletek

 

                                   

 

 

EVANGÉLIKUS ROMA SZAKKOLÉGIUMOK TALÁLKOZÓJA NYÍREGYHÁZÁN

Meersz vagy Nyersz? Játék a nyíregyházi Evangélikus Roma Szakkollégium nevével, mert bekacsint a „Magyarországi Evangélikus Egyház Roma Szakkollégiuma” elnevezés is a legkezdetibb időkből, még 2011, az alapítás lázas időszakából, de csak azóta van értelme variálni a kezdőbetűkkel, amióta van PERSZe, Pécsi Evangélikus Roma Szakkollégium! Nagy-nagy öröm és hála a Teremtőnek, hogy a többi történelmi egyház példája után, 2018 óta már az evangélikus kötelékben is két ilyen intézmény létezik, és a legelső adandó alkalommal megkezdődött az együttműködés. A körülményekkel dacolva, a Pécs-Nyíregyháza közti – hazai viszonyok között óriásinak számító – földrajzi távolság ellenére, lelki és szakmai azonosságok alapján épül és erősödik a kapcsolat. Ennek jegyében szervezett a két evangélikus roma szakkollégium közös tanévzáró együttlétet Nyíregyházán, nem tévesztve szem elől e különleges intézmények küldetésének lényegét a program megszervezésekor. A jellemzően roma és hátrányos helyzetű egyetemisták sajátos élethelyzete megkívánja, hogy minél gazdagabb kulturális tartalommal töltsük meg a közös időt – azt gondolva, hogy a felsőoktatási évek alatt sem késő pótolni mindazt, ami a szerencsésebb helyzetbe született középosztálybeli gyerekek életében sokkal korábban megtörténik Magyarországon. Azon igyekeznek a szakkollégiumok, hogy jövőt építő roma értelmiségiek formálódjanak köreikben, hogy szűk világukból kilépve ráismerjenek a világ tágasságára, az értékek és kultúrák sokszínűségére, a másokért viselt felelősség nehézségekkel terhelt boldogságára…


A Nyíregyházán megszervezett közös programról Józsa Ferenc szakkollégista, a Pécsi Tudományegyetem frissen diplomázott, szociális munka szakon végzett hallgatója számol be:


Június 23. és 26. között szakkollégisták vidám kacajától volt hangos a Nyírség városa, ugyanis második alkalommal került megrendezésre a nyíregyházi Evangélikus Roma Szakkollégium (NYERSZ/ERSZK) és a Pécsi Evangélikus Roma Szakkollégium (PERSZ-E) közös hétvégéje, ami ezúttal a tanévzárás és az ezzel járó, vizsgák utáni lelki felocsúdás, számadás jegyében telt.

Az első közös programra még 2019 szeptemberében került sor a festői szépségű Balatonszárszón. Akkor még nem tudtuk, hogy jó ideig ez lesz az első és egyben utolsó közös randevúja a két testvér-szakkollégiumnak. Aztán jött a COVID és minden számítást, reményt áthúzott arra vonatkozóan, hogy még a tavasszal meglehessen tartani a következőt. Két év telt el azóta, a koronavírus ugyan még velünk van, de már jobb a helyzet, mint korábban. Viszont sok minden változott mindkét oldalon: egykori tagok távoztak, végeztek az egyetemi tanulmányaikkal, a helyükre új hallgatók érkeztek. Mondhatni, újrakezdés ez a szakkollégisták szempontjából.

A pécsi csoport 6 órás út után, kissé fáradtan, kimerülten érkezett meg Nyíregyházára Békési Andrea intézményvezetővel és foglalta el helyét a Luther Márton Evangélikus Kollégiumban, a találkozásnak alkalmas helyszínt adó városközponti intézményben. Másnap az ízletes, ébresztő reggeli falatok után, a nyíregyházi szakkollégistákkal kiegészítve városismereti túrával indult a hétvége, így megismerhettük Nyíregyháza igencsak színes történelmét, az egyes utcák elnevezésének hátterét. Kalauzunk Bácskainé dr. Pristyák Erika egyetemi oktató volt, aki egyébként szakkollégiumi mentorként és az ERSZK igazgatótanácsának tagjaként is közel áll köreinkhez. A délelőtti etap zárásaként kívül-belül megcsodálhattuk az evangélikus nagytemplomot, itt Kovács László Attila igazgatólelkésztől kaptuk az információkat. Az étvágycsillapító ebéd után múzeumlátogatással folytatódott a délutáni program. A szakkollégisták két múzeum kiállítását nézték meg csoportokra bontva. A Kállay Gyűjteményben, abban az épületben, amely Kállay Miklós egykori magyar miniszterelnök lakhelye is volt, megcsodálhattuk mindazon kiállított relikviákat, kitüntetéseket, ruhadarabokat, melyek hajdan a nyírségi nemesi család tulajdonát képezték. Emellett pedig egy helytörténeti kiállítást is megtekintettünk, természetesen mindezt interaktív formában. A Szindbád Színháztörténeti Rendezvénytérben pedig egy szintén interaktív színháztörténeti tárlatot vettünk szemügyre, melynek végén egy különleges, 3D-s utazásra invitált minket Krúdy Gyula sokat látott hőse, Szindbád, hogy kedvenc szerelmes történetén, a Rómeó és Júlián megmutassa: mennyi minden változott a színjátszás történelmében. Az esti étkezést követően az elegánsabbnál elegánsabb ruhadarabok kapták a főszerepet, ugyanis a nap fénypontja a két szakkollégium bálja volt. Megtanultuk és elsajátítottuk a bécsi keringőt két ERSZK-s alumni, Vargáné Orgován Vivien és Varga Ákos avatott irányításával, végig kóstoltuk Villány, illetve Tokaj legnemesebb isteni nedűit, végül pedig szabadon buliztuk át az éjszakát. A bál folyamán mind a pécsi, mind a nyíregyházi szakkollégisták felocsúdtak a kezdeti bátortalanságukból és elkezdtek ismerkedni egymással.

A szombati nap a sóstói Falumúzeumban kezdődött, ahol körbejárhattunk egy „rekreált” XIX-XX. század eleje-közepi alföldi falut és megismerhettük az akkori községek életét, hagyományait, kultúráját. A túra végén pedig kemencében sült, kézműves kakaós csigával vártak minket. A délután a szabad foglalkozásról, elsősorban a fociról szólt. A két szakkollégiumból verbuvált vegyescsapatok mérkőztek meg egymással, természetesen barátságos keretek között, és ahogy lenni szokott, játékosok és nézők egyaránt élvezték a játékot, a pályán látottakat. Azt senki sem jegyezte, hogy ki győzött, mert nyilvánvalóan mindenki nyert… Alig, hogy végeztünk a vacsorával, újabb különleges élmény várt ránk, ezúttal zenei-kulturális étvágyunkat csillapítandó. A mintegy 2 órás koncert folyamán a középkori-reneszánszbeli klasszikusok mellett napjaink örökzöld slágerei is felcsendültek, előbb az Akkordikon duó előadásában, majd helyi barátaikkal, a kertvárosi gyülekezethez kapcsolódó Pásztortűz trióval kiegészülve, így megalapozva hangulatunkat az éjszakához. Ezt követően a szakkollégisták önfeledt beszélgetésbe, mulatozásba elegyedtek. Itt már jelét se lehetett venni mindannak a félelemnek és bátortalanságnak, amit még a bál elején érezni lehetett. A hallgatók jobban megismerték egymást, a kialakulóban lévő barátságok szorosabbá váltak.

Vasárnap, a hétvége záróakkordjaként, rendhagyó áhítat vezette be a közös tanévzárót. Előbb Ócsai Zoltán, pécsi evangélikus lelkész hangolt össze bennünket a közös énekléshez, majd Molnár Erzsébet, az ERSZK lelkész-intézményvezetője végezte a liturgiai szolgálatot (Luk 14:16-28). Laborczi Géza, az ERSZK igazgatótanácsának elnöke, a roma szakkollégiumok intézményrendszerének létrejöttében kulcsszerepet játszott lelkész pedig az igehirdetés szolgálatát vállalta: az el nem fogadott meghívás bibliai példázata alapján arra hívta fel figyelmünket, hogy mi mindannyian Isten országának a vendégei vagyunk. Meglehet, ezen a világon a beleszületettség állapota sokak szemében számít, de Isten országa nem így, és nem is választás alapján működik, hanem a meghívás révén mind szabadon távol maradhatunk, vagy elfogadjuk azt. Kirekesztve azonban senki sincs ebből a vendégségből. A lényeget Szabó T. Anna Az ég zsoltára című versének Kaláka-feldolgozásával nyomatékosította igehirdetésében Laborczi Géza.
Mindez egymás megismeréséről, új barátságok kialakításáról, a pécsi és a nyíregyházi szakkollégium testvéri kapcsolatának szorosabbá tételéről tett tanúbizonyságot. Az igehirdetést követően a szakkollégiumok előző tanévének értékelése következett, majd mindkét intézmény vezetősége könyvjutalommal, emlékplakettekkel búcsúztatta az ebben a tanévben végzett és az önkéntességben, közösségi munkában kiemelkedő hallgatókat.
Pécs:
Aczél Renátó (PTE jogi asszisztens); Herczeg Nikoletta (PTE turizmus-vendéglátás ügyintéző); Józsa Ferenc (PTE szociális munka Bsc); Molnár Marcell (PTE vezetés-szervezés Msc); Mándoki Stella (PTE fogorvos); valamint Schäffer János, az intézmény munkatársa.
Nyíregyháza:
Agócs József (NYE sportszervezés-rekreáció Bsc); Balogh Csaba (NYE sportszervezés-rekreáció Bsc); Bardi Réka Boglárka (NYE gazdaság-menedzsment asszisztens) ; Lakatos Ádám (NYE gazdaság-menedzsment asszisztens); és nővére Lakatos Magdolna Tünde (DE ápoló Msc).
A szakkollégiumban végzett közösségi munkáért, kiváló önkéntességéért, az ERSZK méltó képviseletéért elismerő oklevelet kapott Balogh Gábor (NYE, gazdaság-menedzsment asszisztens); Hurai Gergő (NYE agrármérnök-asszisztens), Mihalik Martina (NYE földrajz-történelem tanár-szakos); és Stekler Dávid (NYE szociálpedagógia).

Végül a pécsi szakkollégisták összepakolták holmijaikat, majd elérhetőséget cseréltek és elbúcsúztak a helyiektől a mielőbbi viszontlátás reményében.
Szívből jövő hálával és szeretettel köszönjük a pécsi és a nyíregyházi szakkollégiumok vezetőségének, lelkészeinek ezt a kellemes, szeretetteljes három napot, a programok megszervezését és gördülékeny lebonyolítását, hogy a lehető legjobban érezzük magunkat. Továbbá köszönet illeti a Luther Márton Evangélikus Kollégium dolgozóit az értünk végzett fáradhatatlan munkájukért.

 

Csak szuperlatívuszokban beszélhetünk legutóbbi szakmai kirándulásunkról: folytatva a „jó gyakorlatok” megismerését, május 7-én a szatmári tájegységbe látogattunk. Mátészalkán a Képes Géza Általános Iskola pedagógiai programjával, míg Nagyecseden a helytörténettel, benne a többség-kisebbség békés együttélésének példájával ismerkedtünk. Élményekkel teli, feledhetetlen nap volt!

 

A lakótelepi közegbe simuló, 40 éve épített „szabvány iskola” kívülről semmi különlegeset nem hirdet magáról, de már az előtérbe lépve sejtéseink támadhatnak. Itt Vastag Andrea intézményvezető-helyettes előbb rólunk tájékozódott, hogy aztán jó pedagógushoz illőn ránk szabja mondanivalóját.

A mátészalkai Képes Géza Általános Iskola néhány éve nehéz helyzetbe került, amikor a város másik három felekezeti fenntartású iskolája határozott szempontok alapján válogatni kezdett a gyerekek között: az összes hátrányos helyzetű, állami gondoskodásban nevelkedő, problémás vagy egyszerűen csak roma származású gyerek egyszerre zúdult az egyetlen állami intézményre, melynek épp nyugdíjba ment korábbi igazgatója. Így került helyzetbe a városszerte ismert és köztisztelettel övezett Pénzes Ottó, aki az iskola történelemtanára tankönyvfejlesztőként, civil szervezet vezetőjeként Mátészalka kulturális életének szervezőjeként, és helytörténetének kutatójaként, mindig is karakteres személyiség volt. Bár az igazgatósághoz sok ambíciót nem érzett, saját felelősségével szembe nézve, értelmiségiként nem tehetett mást, mint hogy tesz egy kísérletet a hajdani elitiskola feltámasztására. Személyében fantasztikus pedagógust, koncepciózus vezetőt ismerhettünk meg, mikor pedig végigvezetett bennünket iskoláján, egyik ámulatból a másikba estünk: „Van ilyen állami iskola Magyarországon?” Koncepciójának ismertetése kereteinket szétfeszítené, ezért hivatkozásokkal élünk: (Pénzes Ottó
Képes Géza Általános Iskola ) , de ami a ránk gyakorolt hatást illleti, van miről beszámolni.

A nálunk tanuló egyetemi hallgatók meghatározó élménye, mennyire nincs összhangban manapság – az iskolában sem -, a szó és a tett! A hangzatos programnyilatkozat és a mindennapi valóság! A Képes Géza Általános Iskola fantasztikusan attraktív és esztétikus megjelenése, a minden szegletben megnyilvánuló kreativitás és az iskolaközösség pedagógiai elkötelezettsége tökéletes összhangot mutatott, a legkiábrándultabb, fásult és szkeptikus szakkollégisták is őszinte odaadással és figyelemmel, lelkesülten hallgatták az itteni élet bemutatását. Mit jelent a rendpártiság, a pedagógusközpontúság ott, ahol egyébként az első szabály minden iskolai polgár számára, hogy a gyermekek emberi méltósága, önbecsülése mindenek előtt védendő érték… A pedagógusok autonómiájának, szakmaiságának védelméből mi következik? Hogyan nevel a környezet? Mit ad a Csak-csoport a leghátrányosabb, esélytelenebb gyerekeknek? A látottak alapján számunkra nem volt kétséges, amit egyébként felmérések is igazolnak, hogy a környék iskolái közül a legtöbb pedagógiai hozzáadott értéket a Képesben produkálják! Bármeddig hallgattuk volna Pénzes Ottót, különösen is a saját szaktantermében a végére hagyott elképzelését a mostani cigánytelep helyén létrehozandó majdani Cigánykertről, de Nagyecseden már vártak ránk…

A Rákóczi Ferenc Városi Művelődési Ház és Könyvtárban Zoltán-Borzován Eszter néprajzkutató, a Berey József Helytörténeti Gyűjtemény tagintézményvezetője és régi kedves ismerősünk, Balogh Mariann óvodapedagógus, a Lippai Balázs Roma Szakkollégium alumni diákja fogadott bennünket. A közös ebédre befutott a nagyecsedi Lakatos Filip szakkollégistánk családja, csak hogy saját készítésű bodaggal járuljanak hozzá az asztali örömökhöz – ezúton is hálásan köszönjük!

Innen a Berey József helytörténeti múzeumba vezetett utunk, Zoltán-Borzován Eszter pedig elkötelezett és nagytudású idegenvezetőnek bizonyult, mikor a hajdani Báthory-birtok múltját, az ecsedi láp, az egykori vár sajátosságait, a helyi földesurak viselt dolgait, a helyi életformát és annak ránk maradt tárgyait ismertette meg velünk. Mint megtudtuk, az itteni cigányoknak már egy 1703-ban kelt Bercsényi-levélben nyoma van, s talán az egykori láp okozta elszigeteltség, elzártság az oka, hogy messzire nyúlnak a békés együttélés hagyományai. 2017-ben a nagyecsedi táncok – magyar és cigány – együtt lett a szellemi örökség része! Megnéztük a helyi cigány-szobát, melyet az itt élő roma családok féltve őrzött relikviáival, ruhadarabokkal, berendezési tárgyakkal és fotókkal gazdagítottak.


Aztán a közeli és nagyon impozáns, 1900-ban felszentelt református nagy-templomba vezetett az utunk, majd közös fagyizással rövid pihenőt iktattunk a programba, hogy újult erővel és kíváncsisággal tekintsük meg a nagyecsedi vízügy-technikatörténeti múzeumot. Az 1888-as nagy árvíz nyomán létesített gőzüzemű átemelő szivattyútelep még úgy is lehengerlő látvány volt, hogy szakkollégistáink között kevés a műszaki pályára készülő fiatal.

 

Jó gyakorlatok nyomában jártunk az áprilisi szakmai műhelymunka során Görögszálláson és Nyírtelken. Az integrációra tett erőfeszítések két különböző példáját tanulmányoztuk, betekintve a mindennapi megküzdés nehézségeibe és sikereibe egyaránt. A görögszállási romák körében végzett evangélikus misszió és a nyírteleki Kedvesház-pedagógia eredményeiben sok év munkája gyümölcsözik.

Szerencsésnek is érezhetjük magunkat, hogy a jövő roma értelmiségét képző nyíregyházi műhelyünk közelében több olyan program is fut, amelyek maradéktalanul alkalmas példát mutatnak, mit lehet tenni helyben, a saját erőforrásokra támaszkodva a leszakadó rétegek felzárkóztatása érdekében, még ha nem is egyik napról a másikra. A Filadelfia Evangélikus Egyházközség roma misszióját és a Kedvesház pedagógiai programját újra és újra megmutatjuk a szakkollégistáknak, tudva, hogy tagságunk néhány évenként kicserélődik – márpedig szakjuktól függetlenül ismerniük kell a mintának állítható, működő megoldásokat.


Április 22-i görögszállási látogatásunk alkalmával Györfi Mihály lelkész fogadott bennünket a korszerű közösségi házban. A Filadelfia gyülekezet alapítója az elején kezdte a történetet: a rendszerváltást követő zavarodottságban hogyan építettek előbb közösséget, aztán templomot a Nyíregyházától alig 10 kilométerre található kisvárosban.

„2005-2006 tájékán pedig nem a célba érést éltük át, annak módját kerestük, hogy amit kaptunk, hogyan adhatnánk át! A fiatalok újságot szerkesztettek, amolyan keresztény családi magazint, amit aztán házhoz is szállítottak, nem csak Nyírtelken, de például Görögszálláson, Belegrádon is. Aztán jöttek, hogy Misi bácsi, Misi bácsi, olyan szívesen fogadják az újságot, kellene velük csinálni valamit! Vasárnap délutánonként harmincan-negyvenen imádkoztunk együtt a görögszállásiakért, Isten útmutatásáért.”

A szegregátumban ezután szervezett árokparti zsíroskenyeres ismerkedés megmutatta, hogy a megélhetési, iskolázottsági problémák jelentik a legfőbb akadályokat, aztán projektek sokaságának megvalósításába kezdett a mind erősebbé váló Filadelfia gyülekezet. Módszeres munkával, államilag is támogatott szolgáltatások sorát tették elérhetővé a sokfunkciós nyírteleki templomban a roma, azaz cigány atyafiak számára is – ahogy Györfi Mihály szereti mondani. A kompetenciafejlesztő, a végzettséget is adó képzésekre, a Biztos kezdet-gyerekházra, az anyák között helyben végzett munkára alapozva beindultak az istentiszteletek, bibliaórák Görögszálláson, az előre haladás pedig újabb dilemmákat hozott.

„A hitre jutás – megélhetés között feszülő erkölcsi dilemmával találtuk szemben magunkat! Lophat-e fát az ember, aki a megfagyástól óvná a családját?” – tette fel a provokatív kérdést a szakkollégistáknak Györfi Mihály. „S ha tiéd az erdő?” – élezte tovább a dilemmát…

Mesélt a szociális földprogram nyújtotta lehetőségekről, az annak alapján mára kiteljesedett helyi biogazdaságról. A felzárkóztató képzések, az itt megszerzett munkatapasztalat sokakat helyezett vissza az elsődleges munkaerőpiacra, őket pedig arra a felismerésre juttatta, hogyan folytassák a gazdálkodást szociális alapon az analfabéta, vagy helyrehozhatatlan egészségkárosodással élők támogatása érdekében, de azért a piaci körülményekre is tekintettel…
A legutóbbi ERSZK-látogatáshoz képest elképesztő fejlődést tapasztalhattunk mind a közösségi házba költöztetett gyerekház körülményeiben, mind pedig az új fólia-sátrakkal működő biogazdaságban, ami persze csak azoknak tűnhetett fel, akik nem először jártak itt.

Hasonló élményről számolt be Malik Péter is, aki végzős teológushallgatóként kapcsolódott be először az itteni misszióba, majd csodálkozott rá 2017-es visszatérését követően a folyamatos munka áldásaira. Most, hogy a nyugalmazott lelkész, Györfi Mihály nyomdokaiba lépett, látva a szakadatlan változás tanulságait, így fogalmaz:
„Sokan gondolják úgy, hogy majd Isten nélkül is menni fog, amit vele és általa megtapasztaltak. De örülünk mindenkinek, aki lábra tud állni, elég erőt érez, hogy felkerekedjen innen, hogy munkahelyet keres és talál. Mi pedig folytatjuk a gyerekmunkát, a hittan-oktatást, a roma lányok közti munkát, a felnőttek bibliaóráit.”

A mintegy 300 lakosú Görögszálláson szinte csak romák élnek, eddig egy lány jutott el az érettségiig, de az OKJ-s képzéseken végzettséget szerzetteket hosszan lehetne sorolni. Ez a magyarázata, hogy a biogazdaságba most alig jut munkáskéz. A gyönyörűen gondozott kertészetben, ahol egyébként a csepegtető öntözéssel megerősített ezer négyzetméteres fólia mögött szabadföldi művelés is folyik, Bánszki István volt a kalauzunk. Az év tizenkét hónapjából 8-9 hónapon át termelnek irányításával a vetésforgó, a vegyszermentesség összes praktikáját bevetve.
Útban hazafelé még betértünk a nyírteleki templomba is, ahol vendéglátóink szavai nyomán arra csodálkozhattunk rá, hogy a hagyományos templomépítéshez képest milyen lehetőségek tárulnak fel a célszerűen végig gondolt tér-szervezéssel, a modern épületgépészettel, a fenntarthatóság eszményének módszeres megvalósításával Isten XXI. századi házában…


Április 26-án tértünk vissza ismét Nyírtelekre, de a 38-as főútról ezúttal nem balra a templomhoz, hanem jobbra, a Szent István utcán található Kedvesházhoz kanyarodtunk, ahol Batári Zsolt igazgató várt ránk. Míg a gyerekek a földszinti ebédlőben tanulással, leckeírással töltötték az időt, mi a tetőtérben berendezett előadóban ismerkedtünk az itt folyó munkával. A Lázár Péter – állami gondoskodásban, intézetben nevelkedett – roma pedagógus nevéhez kötődő intézmény és nevelési mód, a Gyermekekért SOS Alapítvány küldetése több szakkollégista számára lehetett ismerős, ennek elméleti alapjairól, módszertanáról a karantén idején online-kurzust szerveztünk az akkori szakkollégistáknak. Batári Zsolt, aki a kezdetektől részese volt az itt folyó munkának, a jelen valóságában mutatta be az elmúlt 24 év, az eddig itt megfordult 130 gyerek, a sok-sok szakmai elismerés, kisebb-nagyobb egyéni, pedagógiai siker jellegzetességeit.

Nyírtelekhez 18 bokortanya tartozik, köztük a már említett Görögszállás és Belegrád is. A környékbeli elszórt településekről megoldhatatlan nehézséget jelent a napi iskolába járás, ez a szükség hívta életre annakidején Nyírtelken a hétközbeni kollégiumot. Az itteni gyerekekre kifejlesztett alternatív pedagógiai módszerek mellett az intézmény legkarakteresebb sajátossága a partnerségi kapcsolatrendszerben keresendő, s a legfontosabb partnerek a szülők:

„A Kedvesház lakóinak első generációja már szülőként van jelen az életünkben. Vannak olyan szülővé lett egykori növendékeink, akik azt mondják, nem adják a Kedvesházba a gyereküket, mert már ők maguk akarják mindazt megadni nekik, amit ők itt, tőlünk kaptak meg annak idején. Ez óriási öröm és siker! Vannak a környező bokortanyákon aztán olyan szülők is, akik bár komoly erőfeszítéseket tettek az életük jobbá tétele érdekében, ma már műanyagablakos, komfortossá tett házban élnek, de ha fenn akarják tartani, a munkába járással együtt megoldhatatlan, hogy a gyerekükkel megfelelően törődni tudjanak. Ők meg épp azért kérik a gyerekük felvételét, hogy kapják meg ők is, ami a fejlődésükhöz szükséges. Ez is siker.”

A szülőkkel való kapcsolattartás a siker legfőbb záloga, s ez még Lázár Péter felismerése volt: ebben a szociokulturális közegben a mindennél is többet kell tenni az ő bizalmuk és együttműködésük megszerzéséért, mert csak így lehet a gyerekekkel dolgozni. Szociális munkás hozza-viszi a híreket, rendszeresek a családi délutánok, amikor kisbusz utaztatja be a szülőket, s a közös vacsorát követően jót is, rosszat is megbeszélnek. „A jót is” – hangsúlyozza Batári Zsolt az együttműködés alapját. Az intézménynek hét munkatársa van, de igénybe veszik pszichológus, fejlesztőpedagógus, nyelvtanár szolgáltatásait is az előmenetel érdekében.

A siker egyértelmű mutatója, hogy megszűnt a korai iskolaelhagyás, mindenki középiskolában folytatja a tanulást, s még akkor sem kell elhagyni a Kedvesházat, 7-től 19 évesig laknak együtt most is.
A hallgatókat különösen érdekelte a vegyes korosztály együttélése, az együttműködés mikéntje, de kérdeztek a mindennapok rutinjáról is, majd a példásan rendben tartott szobákba kukkantottunk be, hogy már az udvaron érjük utol a gyerekeket. A tanulást követő udvari játék során voltak, akik a kosárpalánk körül csoportosultak, néhány szakkolis a futballpályán nyargalt a gyerekekkel, az udvari edzőgépeken csimpaszkodva pedig spontán beszélgetőkörök alakultak. Már láthatóan oldódott az első találkozás megilletődöttsége, mikor a kedvesházi napirend visszazökkentett mindenkit a teendők fogságába: vendéglátóinkat a vacsorához terített asztal várta, minket pedig az autóbusz.

A jó gyakorlatok megismerését a májusi szakmai műhelymunka során folytatjuk újabb szabolcs-szatmár-beregi települések meglátogatásával.