Lázár Péter „régi ismerőse” a szakkollégistáknak. Ez akkor is igaz, ha a legfiatalabbak a november-decemberre megszervezett “Roma Mentor” online műhelysorozat alkalmával találkoztak vele először. A régiek azonban nagyon is emlékeznek a korábbi, erős nyomot, benyomást hagyó alkalmaira és sűrűn felemlegették, hivatkoztak rá. De olyan, pedagóguspályára készülő hallgató is van, akinek egy vizsgatétel elevenedett meg ezzel a találkozással!

Lázár Péter cigány pedagógus, pedagógia szakos bölcsész, aki állami gondozásban nőtt fel, nevelői hatására pedagógus lett. Nevelőtanárként kimagasló sikereket ért el tanítványaival (zenekart alapított, színjátszóversenyeket, országos szertorna versenyeket nyertek). A 90-es évek elején 10 állami gondozott gyereket vett magához, nevelte őket saját családjában nagykorúságukig, létre hozva ezzel egy új típusú gyermekvédelmi ellátási formát, az akkor még hazánkban ismeretlen lakásotthon intézményét. 1993-2000 között, a Nyírteleki Általános Iskola tanítójaként a „korrekciós cigány osztály” tanítása során kifejlesztett egy innovatív pedagógiai gyakorlatot, ami később Kedvesház-pedagógia néven vált ismertté a közoktatásban. A roma gyerekek fejlesztésében hatékony módszer sajátossága a kultúraazonos megközelítés, az előzetes tudásra építés, az élményszerző, tevékenykedtető tanulás, közösségépítés és a szülőkkel való együttműködés.

1995-ben létrehozta a Kedvesház Kollégiumot, vezetőjeként kidolgozta az intézmény esélyteremtő programját. A Kedvesház 25 éve működik Nyírtelken, egyedülálló a gyermek-és család jólléti intézmények sorában; hiánypótló esélyteremtő szolgáltatásokat és feltételeket nyújt a (preventív) gyermekvédelmi, szociális, családvédelmi, valamint oktatási területeken a hátrányos helyzetű gyerekeknek és családjainak. 2000-től feleségével és alkotótársával, Bordács Margittal dolgozta ki a Kedvesház-pedagógia akkreditált pedagógus-továbbképzési programját, majd megírták és megjelentették a módszer elméletét és gyakorlatát leíró módszertani kézikönyvüket, a Kedveskönyvet (Dinasztia Könyvkiadó 2002. Bp.) Az alkotópáros 20 éve terjeszti misszióként a Kedvesház-pedagógiát akkreditált képzések formájában; több száz oktatási intézményben 6000-nél is több szakember alkalmazza módszereiket a roma/hátrányos helyzetű gyerekek nevelésében a szülőkkel való kapcsolat kiépítésében itthon és külhonban. Jelenleg a Gyerekesély Program (EFOP-1.4.1) országos szakértőjeként dolgozik, módszertani segítséget nyújt a járási projektek szakembereinek a célcsoport bevonása és megtartása terén.

A Roma mentor műhelysorozatot az online térre adaptálva szerveztük meg, csoportbontásban. Biztosra mentünk, amikor azt vártuk, hogy Lázár Péter személyes példáján keresztül megerősítést kap a szakkollégisták identitása, inspirációt, motivációt kapnak a belső értékeik kiteljesítésére; megerősítést a hit, cél, akarat vezérelte kitörési hajtóerőben, ami által nagy dolgokra képes az ember.
Ebben a korban is működik a Kedvesház-pedagógia, ugyanakkor az önismereti, én-erősítési, közösségépítési, tanulási – módszerek megismertetése nem csak a szakkollégista egyéni fejlődését szolgálja, de a jövőre nézve is alkalmazható módszertani eszközt, tudást jelent az életvezetéshez, vagy a roma/hátrányos helyzetű gyerekekkel, családokkal való – szociális- és gyermekvédelmi, oktatási, közösségi – munkához.

Négy héten át keddi és szerdai csoportok találkoztak újra és újra a meeten. A négy alkalmas műhelysorozat tematikája egymásra épült.
Az első találkozás nagy kérdése az volt, Kik vagyunk, honnan jövünk, merre tartunk? Lázár Péter önbemutató szuggesztív előadása nyomán megnyíltak a fiatalok is. A következő találkozás középpontjában egy örökérvényű igazság állt: „Te is más vagy, Te sem vagy más!” avagy: a „pettyetlen katicák is tudnak repülni!” Szécsi Magda meséje alaposan megmozgatta a fiatalok fantáziáját, és erős motivációt kaptak az online házi feladatok elkészítéséhez: ki-ki önálló kutatómunkával egy híres roma ember bemutatását vállalta. Ennek megfelelően a következő találkozás során, „Gyökerek nélkül elvisz a szél!” mottóval izgalmas kiselőadások hangzottak el többek között Lakatos Menyhért, Choli Daróczi József, Bari Károly, Kovács József Hontalan, Snétberger Ferenc, Karamell, Mága Zoltán, Szakcsi Lakatos Béla, Balázs János, Czifra György, Rostás-Farkas György, Péli Tamás, Szentandrássy István életútjáról és munkásságáról, avagy a Kalyi Jag, az Ando Drom együttes művészetéről. Lakatos Menyhért Füstös képek című regényéből megindító felolvasást hallottunk, katartikus élményt adva a fiataloknak. Kiváló előkészítése volt ez az utolsó műhelymunkának, melynek mottója „Kitörés a tanuláson át”. Itt a Kethano-k jelentőségével, tanulásmódszertani sajátosságokkal foglalkoztak a fiatalok, és erre különösen érvényes volt – az egyébként végig megfigyelhető tendencia –, hogy amit Lázár Péter csinált a fiatalokkal, az egyszerre volt önfejlesztő és módszertani felkészítés a kisebb gyerekek körében végzendő mentori munkához.
Az utolsó házi feladat egyben útravaló is a programban részt vevő szakkollégisták számára: a kedves tárgyak bemutatása megjelöli a kapaszkodót…

Lázár Péter hiteles szakember a megélt tapasztalataival, megküzdött harcaiból kimunkált és tudományosan is kellően alátámasztott eszközrendszerével. Nagy élmény a vele való találkozás, az ERSZK-ban pedig törekszünk rá, hogy a szakkollégisták minden generációjának lehetővé tegyük megismerését.

 

 

Szeptember óta azt éltük meg, hogy minden együtt töltött nap ajándék. Hisz pontosan tudtuk, hogy egyszer csak újra elérkezik a pillanat, amikor a felsőoktatás átáll az online oktatásra, s akkor megint mindenkinek haza kell mennie. Egy kommunikációs tréning és egy bibliaköri foglalkozás még belefért, de aztán a Covid-járvány újra szigorító intézkedéseket kényszerített ki. Ez november elején következett be: a 6-7.-re tervezett, egri tanulmányi kirándulással, az ottani roma szakkollégiumhoz tervezett látogatással le kellett számolnunk. Helyette megint előkaptuk a B-tervet!

Miután megtörtént az átállás az online oktatásra, s az Evangélikus Roma Szakkollégium minden tagját biztonságos helyen tudtuk, online szakmai műhelymunkát szerveztünk november 14-re. A meet.googl felületén megszervezett programon a másságok témáját jártuk körül teológiai, pszichológiai, irodalmi megközelítésekkel. Régi kedvenc előadóink adták a muníciót: Laborczi Géza, lelkész a biblikus megközelítést, dr. Hüse Lajos, a DE EK oktatója a pszichológiai alapokat, míg dr.Jenei Teréz, az NYE oktatója pedig az irodalmi aspektusokat tárta a szakkollégisták elé. Az a felismerés ébredhetett bennünk, hogy egy izgalmas téma jó prezentálása esetén – tehát, ha az előadók képesek az érdeklődésünket folyamatosan ébren tartani – igen komfortos, kényelmes az online meeting! A szakkollégisták kíváncsi kérdésekkel és aktív részvétellel köszönték meg az izgalmas előadásokat.

 

 

A kertvárosi gyülekezet szervezett megemlékezést a nyíregyházi Hősök temetőjébe halottak napja, illetve Mindenszentek alkalmából november 2-án.  

Az 1915-ben megnyitott sírkert az I. Világháború katonaáldozatainak végső nyughelye. A közelben, a huszár laktanya közvetlen szomszédságában működött az Osztrák-Magyar Monarchia legnagyobb hadi kórháza, az úgynevezett Barakk kórház. A Hősök temetőjében mintegy 2000 sírban magyar, osztrák, német, olasz, lengyel, cseh, szlovák, orosz, ukrán, román, horvát, szlovén, szerb és bosnyák katonák földi maradványai nyugszanak, rájuk emlékezett igehirdetésében Laborczi Géza, a kertvárosi gyülekezet igazgató lelkésze. A megemlékező istentiszteleten a városlakókon és a szakkollégistákon kívül a Magyar Honvédség képviselői is tiszteletüket tették. A résztvevők minden síron mécsest gyújtottak.

A megemlékezés fotóit Hurai Gergely készítette.

Megtartotta 10. tanévnyitóját az Evangélikus Roma Szakkollégium. Számos egyéb program előzte meg az idei tanévnyitót, de rendhagyó időkben a szokatlan megoldás a normális. Beleértve azt is, hogy bár a jubileum megérdemelne némi felhajtást, a Covid 19 második hullámának idején önmérsékletet tanúsítunk rendezvényeink nagyságát illetően. Október 2-án, a Nyíregyháza-kertvárosi gyülekezet Bolyai téri központjában a hallgatókon kívül az igazgatótanács néhány tagja, tutorok és mentorok vettek részt ünnepségünkön.

Az igazgatótanács elnöke, Laborczi Géza evangélikus lelkész a napi ige alapján beszélt az egybegyűltekhez: „Jézus mondja: nem az egészségeseknek van szükségük orvosra, hanem a betegeknek;” (Mk 2,17) Az ember élete törékeny ajándék, testi-lelki sérüléseink figyelmeztetnek rá. A jézusi mondás pedig arra int, hogy úgy kell vigyáznunk rá, ahogy Isten megalkotta. Tökéletlenségünk és sérülékenységünk felismerése alapvetően fontos, nincs annál nagyobb baj, mint ha valaki tökéletesnek hiszi magát. A kollégiumban hamar észre fogjátok venni – s akkor egymásnak kell tükröt tartanotok! Egymás gyógyítói lehettek, egy jó szótól, gesztustól minden a helyére kerülhet – figyelmeztette hallgatóságát Laborczi Géza.

Ezt követően Molnár Erzsébet, az ERSZK intézményvezetője a kezdeteket idézte meg tanévnyitó beszédében, felelevenítve az első tanév megkezdésének, a toborzásnak a nehézségeit, megmutatva az akkori fotókat, sorolva a legelső szakkollégisták névsorát. Akadnak a legelsők között olyanok, akikről ma már nem tudjuk, merre vezette őket a sors, mások életét viszont követjük. Például az első névsor első szereplőjéről elmondhattuk, hogy Arató Andrea akkori szülésznő hallgató szeptembertől a DE Egészségügyi Karának oktatójaként a mai szülésznő, védőnő hallgatók tanára…

Az ERSZK indulásakor, az első tanévnyitó alkalmával Fabiny Tamás püspök adott áldást a szakkollégium életére, munkájára. Az általa választott igét a mai ifjúság is kézhez kapta a 10. tanévnyitó alkalmából: „Krisztus a mi békességünk, aki a két nemzetséget eggyé tette, és az ő testében lebontotta az elválasztó falat, az ellenségeskedést.” (Ef 2,14)

Az ünnepi együttlét alkalmából levetítettük azt a videót, melyet a Keresztény Roma Szakkollégiumi Hálózat tagintézményei számára készítettek. Mivel a hagyományos, közös tanévnyitó megrendezésére sincs most mód, ebben a formában köszöntötte a mai szakkollégistákat Balog Zoltán, korábbi államtitkár, miniszter, az intézményrendszer egykori kezdeményezője, Langerné Victor Katalin, a BM TFFA helyettesállamtitkára, Biczó Gábor, a Roma Szakkollégiumok Egyesület elnöke, valamint Kocsis Fülöp görögkatolikus érsek-metropolita, a KRSZH elnöke.

Átütő örömöt hozott a hallgatók énekszolgálata. A jelentős számban kicserélődött, megújult társaság csupán párnapos próbaidőszak után gyönyörű énekekkel, dicsőítésekkel tette bensőségesebbé a tanévnyitó ünnepséget, tehetségüket és kiváló együttműködési készségüket is megmutatva. Igazi boldogság volt így látni és hallani a fiatalokat!

Miután hivatalosan is „megnyílt” a 2020/21-es tanév, a program egy hallgatói prezentációval folytatódott – nagyon stílszerűen, a korábbi gondolatokat tovább építve, de teljes mértékben az önszerveződés, az önkéntesség jegyében. Balogh Melissza, az NYE gazdaság és menedzsment szakos hallgatója ugyanis maga jelentkezett, hogy szívesen tartana prezentációt az Egyesült Államok fekete polgárjogi küzdelmeinek kezdetéről, a montgomery buszbojkott eseményeiről, és benne Rosa Parks szerepéről.
        – Nekem a szüleim azt tanították, hogy csak jó és rossz emberek vannak, és mára elhivatottságot érzek arra, hogy ezt másoknak is elmondjam. Nekünk itt fontos tudnunk arról, az első pillanattól erőszakmentességet hirdető polgárjogi harcról, aminek eredményeként már volt fekete elnöke az USA-nak – indokolt előadásának kezdetén Balogh Melissza.

A Bolyai téren szeretetvendégséggel zárult a program, a pizza-vacsorát szülinapi torta koronázta meg: aznap lett 21 éves Hurai Gergő, s a közösség ezt együtt akarta ünnepelni.

Sokan a szakkollégisták közül ezt követően még megnézték a K14-ben a Selma című filmet Melissza kezdeményezésére – mert ez a film hitelesen és összefüggéseiben tárja fel a buszbojkottól kezdve azt a folyamatot, mely Martin Luther King híres, Van egy álmom…-beszédéig vezetett az Amerikai Egyesült Államokban.


Az októberi tematikus hétvége második napján tanulmányi kirándulásra indultunk. Megtartva a mostanság érvényes legfőbb szabályt, hogy csak akkor vegyél részt a programon, ha egészségesnek érzed magad! Noha eddigi tudásunk szerint a Covid 19 egyelőre elkerült bennünket, az első tünetek hasonlóságának okán az őszi nátha is nyomós ok, tehát mindig van távolmaradó. Így történhetett, hogy jószívvel hívtunk vendégeket a palócföldi kirándulásra: a néhány nappal korábban, szeptember 29-én megnyílt benkőbokori tanoda ünnepségén nagyon ügyesen szereplő hat kisfiú is velünk tartott. Együtt fedeztük fel tehát a tari budhista parkot és a Világörökség részét adó Hollókőt. Tekintve, hogy terveink szerint a Felfedező tanoda a jövőben fontos helyszíne lesz a szakkollégisták önkéntes munkájának, a közös kirándulás jó alapja lehet az együttműködésnek.

 


https://www.youtube.com/watch?v=YiAc-MJiYik

 

A júliusban nagy sikerrel megrendezett alumni-találkozó hatása alatt szeptemberben folytatni kívánta a munkát a Roma Szakkollégiumok Egyesület. A Nemzeti Tehetség Program támogatásával megtervezett alumni-szimpóziumot menetközben kellett online felületre adaptálni az egyre veszélyeztetőbb pandémiás helyzet miatt. A szervezők szorongva tekintettek a kitűzött dátumra – szeptember 26-ra, Budapesten kellett volna ugyanis gyülekezniük a végzett, diplomássá lett szakkollégistáknak, ám ehelyett ki-ki a saját képernyőjébe bújva várta a virtuális találkozást…

 

 

 

 

 

A vártnál kevesebb technikai nehézséggel, a terveknek megfelelően indulhatott az on-line szimpózium, melynek moderátori feladatát Molnár Erzsébet, az Evangélikus Roma Szakkollégium intézményvezetője, az RSZE vezetőségének tagja vállalta, elsőként megadva a szót Fixl Renátának, a Hanns Seidel Alapítvány irodavezetőjének, hogy bemutassa magyarországi munkájukat.

A HSA a Keresztény Roma Szakkollégiumi Hálózat megszervezésének pillanatától a leghűségesebb támogatója az ügynek, ennek okát Fixl Renáta egészen a rendszerváltozásig vezette vissza. Fontos célnak tekintették a demokratikus átalakulás, a szociális piacgazdaság magyarországi kialakulásának támogatását, projektjeik a közigazgatás, a biztonságpolitika, és az európai integráció fejlesztését szolgálták. Fixl Renáta elmondta, hogy nagyra tartják a Nemzeti Roma Stratégiát, a KRSZH támogatásával ebből kívánnak részt vállalni. A részvétel, a szerepvállalás erős prioritás az alapítványnál, szívesen segítik a jövőben is a szervezetfejlesztő munkát, amelynek révén színre lépnek azok az aktivisták az alumni-hálózatban, akikből sosem fogy el a lelkesedés.

Virág Ádám, az ERSZK alumnija, ma pedig az a JRSZ aktív tagja, az alumni-hálózatépítés eddigi lépéseit foglalta össze, emlékeztetve rá, hogy a Hans Seidel Alapítvány támogatásával sikerült kiérlelni, meghatározni nyáron a küldetést, de még várat magára a döntés, hogy az alumnik intézményesüljenek-e, vagy inkább az informális működést válasszák. A két évvel ezelőtt megválasztott alumni-bizottságban mára ketten – Joel Djognival – maradtak aktívak, felvetette tisztújítás szükségességét. Virág Ádám elismerően szólt a Szemlélek-blogon indított Sorsfordítók című sorozatról: az alumnik sikeres pályakezdését bemutató sorozatról azt gondolja, hogy az valóban hozzá fog járulni az előítéletek lebontásához. A szimpóziumon elhangzott, hogy épp a sikeren felbuzdulva, a Sorsfordítók sorozat alapján könyv készül, mivel a személyes jelenléttel szerveződő rendezvény lényegesen költségesebb lett volna, a megspórolt NTP-támogatás így lehetővé teszi a kötet megjelenését.
Az alumni-szimpózium újabb sikeres fiatalok bemutatkozásának adott teret.

Mezei Tímea óvodapedagógus, majd testnevelés-történelem Msc végzettséget szerzett a Szegedi Keresztény Roma Szakkollégium tagjaként. A SZTE BTK 3. éves Phd-hallgatójaként a Szikszai Gyula Református Óvoda és Általános Iskolában testnevelőként dolgozik, a szertorna oktatása mellett a tehetséggondozásban jeleskedik. Imponáló listát mutatott a szimpózium „nézőinek” publikációiból, majd kiderült, mennyi mindent tesz a társadalmi felelősségvállalás jegyében. Egy szegedi alternatív színház, a Homo Ludens Projekt tagjaként többek között a romákkal szembeni előítéletesség lebontásáért, a nőkkel szembeni erőszak ellen lépnek fel. Emellett visszajár a SZoKeReSz-be, ahol a lovári nyelvoktatásban és a roma népismereti modulban visz szerepet.

Oláh Attila a Műegyetemen szerzett építőmérnöki diplomát, a Jezsuita Roma Szakkollégium tagja volt. 2017-ben kezdett dolgozni egy építészirodában, gyakornokként a szerkezetépítésbe, 3D-s modellépítésbe tanulhatott bele külföldi projektekben. Szakmai gyakorlatát építésvezetőként töltötte egy borsodi kft-ben, így felelős közreműködője lehetett a miskolci jezsuita gimnázium tornateremépítésének. Belekóstolt már a luxus-apartmanok építésébe is egy fővárosi ingatlanfejlesztő cégnél, tavaly pedig Erasmus-ösztöndíjjal a vízalatti építkezést tanulmányozta a ciprusi egyetemen. Most egy jelentős építőanyag-gyártó cég gyakornoki programjának résztvevője. Oláh Attilának kezére játszott az online felület, elképesztően látványos illusztrációját adta eddigi imponáló szakmai teljesítményének. Ígéretes pályakezdésének állomásai után a társadalmi szerepvállalásáról beszélt: hátrányos helyzetű fiatalok parlamenti látogatását szervezi, és mentor a miskolci görögkatolikus szakkollégiumban.

Az online szimpózium résztvevői előtt új ablak nyílt a következő percekben: bekapcsolódott Sztojka Attila, a Társadalmi Esélyteremtési Főigazgatóság főigazgatója. A Belügyminisztérium önálló intézményének vezetője előbb az államigazgatás rendszerében helyezte el hivatalát, majd munkájukat mutatta be. 34 telephelyen 700 munkavállaló dolgozik a szervezetben, 270 településen saját programot működtetnek az esélyteremtés érdekében a gyerekházaktól, tanodáktól, az Útravaló ösztöndíj-programon át a szakmaszerző képzésekig. Rendkívül fontos, hogy sokrétűen közelítsünk a társadalmi felzárkózás problémájához –hangsúlyozta –, hozzátéve, hogy mély hatású intézkedésekre van szükség, s a roma szakkollégium ilyen. Fontos cél, hogy a roma értelmiség tömegesedjen.

Arató Andrea 2013-ban végzett szülésznőként a DE Egészségügyi Karán, az Evangélikus Roma Szakkollégium tagjaként. Az ELTE-n szociális munka, szociális gazdaság szakon szerzett Msc-diplomát, bécsi és kolozsvári ösztöndíjasként igyekezett jó gyakorlatok nyomára jutni. Dolgozott önkéntes szülésznőként a nyíregyházi Jósa András Oktatókórházban, majd angol és német felsőfokú nyelvtudását kamatoztatva fővárosi magánklinikákon dolgozott. A transzkulturális ápolást kutatja a SOTE Phd-hallgatójaként, eredményeiből, a nőkkel készült interjúkból olyan kisfilmeket tervez, amelyek alkalmasak lesznek a szakdolgozók ezirányú továbbképzésére. Szeptembertől az első diplomáját kibocsátó karon, a DE EK-n tanársegédként dolgozik, de bekapcsolódott egy gyermek-oltóanyagnak a klinikai kutatásába is egy gyógyszercég felkérésére. Négy éve önkéntes a Várva várt Alapítványnál, krízishelyzetbe jutott várandósoknak igyekszik segíteni.

Dr. Orsós Anna felbukkanása az online térben nagy hatással volt a nézőkre. A pécsi Gandhi Gimnázium alapítóját, a hazai romológia-képzés úttörőjét, az első beás tankönyvek fejlesztőjét, több mint 20 könyv szerzőjét/szerkesztőjét, megszámlálhatatlan publikáció sokat hivatkozott íróját, a Pécsi Tudományegyetem professzorát csodálattal és tisztelettel hallgatták a fiatalok, aki pályájának rövid felvázolása után aktuális céljáról beszélt: mit tud tenni a nemzetiségi oktatás eszközeivel a nyelvcsere megállításáért? A kutatást és az oktatást egyformán fontosnak tartja, és erősen dolgozik az utánpótlás építésén.

Az online szimpózium utolsó órája az Integrom bemutatkozásával kezdődött. A program irányítója, Magyar Kornélia elmondta, hogy az Integrom az a híd, amelyet a tehetséges roma fiatalok és a nagyvállalatok között építenek, s 2014 óta 88 fiatal ért célba rajta. A 4 napos budapesti képzések egyik résztvevője, Horváth Hajni pedig a saját történetét mesélte el.

Lakatos Richárd a miskolci görögkatolikus roma szakkollégium tagjaként gazdasági informatikusként végzett 2013-ban. Miközben szakmai és vállalkozói karrierbe is kezdett, a tanulást sem hagyta abba. Volt gyakornok a Microsoftnál, vágó a Médiaszolgáltatás-támogató és Vagyonkezelő Alapnál, és dolgozott az SAP Hungarynál, egyre ismertebb lett a legnagyobb videómegosztón is saját produkcióival. Tavaly vitte döntésre a dolgot, választotta a saját vállalkozást, a RomNews Productiont. Oktató videókat, imázsfilmeket, dokumentumfilmeket készít a produkciós iroda, és megalapította az Új Roma Innováció Alapítványt, melyben hátrányos helyzetű fiatalok online oktatását, mentorálását tervezi. Már készül a RomNews Production saját stúdiója.

Káli-Horváth Kálmán, a budapesti Reforom igazgatója saját életének példájával vett részt a szimpóziumon. A mélyszegénységből, állami gondozotti/intézeti létből kikapaszkodva televíziós, költői és képzőművészeti karriert befutva lett a fővárosi református roma szakkollégium vezetője. A bemutatkozáshoz azt a portréfilmet hívta segítségül, melyet tavasszal mutatott be róla az MTVA. A film utánra még egy fontos gondolatot tartogatott: „Adjátok meg azt a luxust magatoknak, hogy képessé váltok az életben egyébként meglévő lehetőségek megragadására! Az élet amúgy igazságos, hozza az alkalmat. Nem kell belehalni a cigányságba, ti vagytok az a generáció, amely tömegesen meg tudja tenni, ami az elődöknek nem sikerült.”

Káli-Horváth Kálmán erős zárást adott a programnak, kellemes oldódást adott a végére tartogatott Jáki Tamás szegedi szakkollégista különleges bűvész-meglepetése, kifejezetten a virtuális térre adaptálva. A rendhagyó szimpóziumra egyébként nem csak alumnik regisztráltak be, hanem igen nagy számban aktív szakkollégisták, köztük sokan olyanok, akik épp csak elkezdték tanulmányaikat a felsőoktatásban. Jóllehet, tőlük nem várható, hogy gyorsan válnak olyan aktivistákká, akikről Fixl Renáta beszélt, még évekig eltart, amíg alumniként tekinthetünk rájuk. De a megismert életpályákkal alighanem ők kaptak most a legtöbbet: annak bizonyosságát, hogy érdemes megküzdeni a nehézségekkel, az út, amin épp csak elindultak, nem zsákutca.