NYERSZ, ha MEERSZ!

A nyíregyházi Evangélikus Roma Szakkollégium felvételt hirdet a nyíregyházi felsőoktatási intézményekben tanuló roma/cigány, illetve hátrányos helyzetű hallgatók számára a 2019-20-as tanév I. szemeszterére.

Jelentkezési határidő: 2019. augusztus 22.

Segítünk, hogy
• fejlődj!
• teljesítsd a követelményeket!
• megszerezd a diplomát, a nyelvvizsgát!

Személyes támogató szolgáltatásokat (tutorálás, mentorálás) nyújtunk, tanulást és elhelyezkedést is segítő csoportfoglalkozásokat biztosítunk szakmai műhelymunkák keretében. Az ERSZK közösségi teret, a szakmai fejlődéshez nélkülözhetetlen professzionális légkört és változatos programokat biztosít hallgatói számára.

Közösségi, gyülekezeti alkalmak és tevékenységek
• A kereszténység létrejöttével és történetével kapcsolatos ismeretek
• A kereszténység, mint történelem és társadalomformáló erő, értékrend
• A cigányság története, szociológiai jellemzői, népismeret / kulturális antropológia
• Romák az oktatásban, romák a munkaerő-piacon
• Kisebbségvédelem, esélyegyenlőség, előítélet csökkentés
• Civil kezdeményezések, roma programok, társadalmi felelősségvállalás- önkéntesség
• Kommunikáció-, vitakultúra fejlesztése
• Művészetek (irodalom, képzőművészet, zene, tánc, színház és színjátszás)
• Tréningek
• Idegen nyelvi képzés – ingyenes felkészítés nyelvvizsgára
• A tanulmányi eredménytől és a szakkollégiumi teljesítménytől függő ösztöndíj
• Találkozási lehetőségek, életre szóló kapcsolatok

Jelentkezni az Evangélikus Roma Szakkollégium honlapján lehet (meersz.hu / Jelentkezés) a kérdőív kitöltésével, melyhez a következő dokumentumokat kell feltölteni:

 fényképes önéletrajz elérhetőségekkel
 kézzel írott motivációs levél („miért szeretnék szakkollégista lenni?”)
 lezárt utolsó félév index másolata vagy a felvételt igazoló értesítés másolata
 1-1,5 oldalas dolgozat: „Az én ötéves tervem” címmel
Későbbi elküldéssel:
 lelkészi ajánlás (egy hónapnál nem régebbi)
 halmozottan hátrányos helyzetet, vagy speciális állapotot, szükségletet dokumentáló igazolásokat (amennyiben fennáll)

Jelentkezési határidő: 2019.augusztus 22.
A felvételi szóbeli fordulójának tervezett ideje: 2019. augusztus 30-31. Bodrogkeresztúron ingyenes bevonótábort szervezünk, ahová a jelentkezőket autóbusszal szállítjuk Nyíregyházáról. Részletes tájékoztatás az írásbeli jelentkezés után e-mailben.

További információk:
Molnár Erzsébet intézményvezető – 06 20 824 5402
Veszprémi Erzsébet programkoordinátor – 06 20 299 5997

Mintegy 70 mappába rendezett több ezer fotó örökítette meg a mögöttünk maradt tanévet – de ez bizonyosan nem a teljesség. Számos olyan programja, rendezvénye volt idén is a szakkollégiumnak, amiről lemaradt a kamera… Az egész tanév programjának felsorolása messze szétfeszítené a kereteket. Harminc egyetemistát segítettünk ebben a tanévben közelebb kerülni a céljaihoz, két felsőfokú és három középfokú nyelvvizsga, öt diploma (+ egy alumni) a mérleg.

 

A harminc hátrányos helyzetű, többségében roma származású hallgató négy különböző egyetem – a Nyíregyházi Egyetem, a Debreceni Egyetem, a Szent Atanáz Görögkatolikus Hittudmányi Főiskola és az Óbudai Egyetem – karain, szakjain és évfolyamain végzi felsőfokú tanulmányait, első évfolyamtól a végzősökig összesen 17 különböző szakirányt képviselnek. Tanulmányaik sikerességét a szakkollégium tutorok alkalmazásával segíti: minden szakkollégista személyes támogatására felkérünk egy-egy egyetemi oktatót. A fiatalok egyéni problémáinak leküzdésében, személyiségfejlődésük egyengetésében, a közösségbe való beilleszkedésben a mentorok működnek közre.

Havonta szerveztünk szakmai műhelymunkát, az előadások, workshopok, tréningek, csoportmunkák a szakkollégium működési rendjében meghatározott – közismereti, roma-magyar kettős identitás és spirituális – modul valamelyikébe illeszkedett. A kötelező programokon való részvételen túl ösztönöztük a fiatalok önkéntes munkáját, a társadalmilag hasznos tevékenységekbe való bekapcsolódást. Elősegítettük a fiatalok közösségi aktivitását, kulturális, művészeti élményekhez segítettük őket, ápoltuk és elmélyítettük az együttműködést a partnerszervezetekkel: a Keresztény Roma Szakkollégiumi Hálózat többi intézménye mellett az egyetemi szakkollégiumokkal, civil szervezetekkel. Erre a tanévre is számos feledhetetlen élmény, kirándulás, közös program jutott.

Az elvégzett munka leltározásáról az idei tanévzárón viszonylag kevesebb értékelő szó esett: a június közepén megtartott programon ezúttal inkább végzős hallgatóink előtt nyitottunk teret, hogy felmutassuk példájukat az alsóbb évfolyamokon tanulóknak és osztozzunk a tanulmányokat záró örömükben, sikerélményükben.

Balogh Jennifer az NYE tanító, Beri Károly testnevelés-földrajz szakos tanár szakon, valamint Kiss Levente DE szociológia Bsc-szakon diplomázó hallgatónk mutatta be szakdolgozatát, önálló kutatását a társaknak. Befejezte tanulmányait és diplomát kap a tanév végén Orgován Vivien csecsemő- és kisgyermeknevelő szakon, valamint Rézműves Norbert szociális munka-szakon (folytatva tovább hittanári-nevelőtanári tanulmányait a Szent Atanáz Görögkatolikus Hittudományi Főiskola 4. évfolyamán). Körünkben volt és beszámolt nemrég átvett Szabad-díjáról egyébként Farkas Norbert is, akinek már korábban megszűnt az aktív hallgatói jogviszonya és így szakkollégiumi tagsága, de a nyelvvizsga megszerzését követően sikeres záróvizsgával ő is most ért a Bsc-tanulmányai végére. Vele együtt egyébként hárman folytatják mester-képzésben egyetemi tanulmányaikat az Evangélikus Roma Szakkollégiumból a következő tanévben.

A tanévzáró áhítatot az igazgatótanács elnöke, Laborczi Géza tartotta. Megtisztelte ünnepségünket jelenlétével dr. Szakács Ferenc Sándor, a Belügyminisztérium Társadalmi Felzárkózásért Felelős Helyettes Államtitkárságának egyházi és civil ügyekért felelős koordinátora. Az intézményvezető, Molnár Erzsébet könyvjutalmakkal, oklevelekkel köszönte meg az éves munkát és elbúcsúztattuk az idei YAGM-önkénteseinket: Tabitha Brooke Sandersont és Tony Yangot, akik 10 hónap szolgálat után térnek vissza az Amerikai Egyesült Államokba. Taby gyönyörű kézimunkába hímzett ERSZK-logót hagy emlékül számunkra!

A programot a bogrács körül zártuk kötetlen együttléttel a kertvárosi gyülekezeti központ udvarán.

Végére értünk az NTP-RSZKOLL-M-18–0009 azonosítószámmal nyilvántartott pályázati programnak is a tanévvel együtt. Az utolsó kurzus középpontjában az önkéntes munka, a társadalmi felelősségvállalás, a perifériára sorolt-sodródott rétegek iránti érzékenyítés állt júniusban.

 

Vajon, akik születésüktől kezdve szenvedő alanyai az előítéletes gondolkodásnak, akik a bőrükön érzik, milyen lélek-gyilkos hatása van annak, ha a sztereotípiák miatt nem önmaga cselekedetei, értékei alapján ítélik meg az embert, hanem az azonos társadalmi csoport más tagjainak tévedései/bűnei miatt eleve leírják – nos, akiknek az élete a folyamatos cáfolatról és bizonyításról szól, vajon mentesek-e az előítéletektől?

Számos társadalmi csoport lehetőségeit korlátozza az előítéletes gondolkodás, nem csak a „legnagyobb kisebbségnek” nevezett cigányságba született nemzedékek sorsát determinálja a rossz beidegződés. Magyarországon elég tanyasinak lenni, netán szegénységgel küzdeni, vagy valamilyen fogyatékossággal élni…

„Felfelé nyalni, lefelé taposni” – foglalja össze a mondás azt az önző és öncélú magatartást, amely egyébként mindenki életét megkeseríti. Mintha mindenkinek szüksége lenne a jó közérzete érdekében arra, hogy találjon valaki megvethetőt, utálhatót, természetesen olyat, aki feltétlen ő alatta helyezkedik el a társadalmi hierarchiában. Aki még nála is gyengébb és még kevésbé képes érdekei érvényesítésére.

A társadalomtudományok eredményei, felismerései, megállapításai is citálhatók lennének, amelyek arról szólnak, hogy ha a közösség tagjai szolidaritást mutatnak egymás iránt, sikeresebbek, eredményesebbek lesznek. De át is ugorhatjuk a racionális érveket, mert erkölcsi kötelesség, a szeretet parancsa is, hogy figyeljünk egymásra, törődjünk egymással és szolgáljunk egymásnak.

Roppant esetleges azonban, hogy a ma felnövekvő generációk találnak-e ehhez hiteles magatartási, viselkedési mintákat, illetve hol találnak? Ennek a kurzusnak az volt a célja, hogy ismereteket adjon a szakkollégistáknak például a szociális ellátás átszervezéséről, a nagy intézmények kitagolásával egyszerre kialakuló támogatott lakhatás szolgáltatásáról, a közösségi ellátás meghonosodásáról. Ugyanakkor azoknak az attitűdöknek a kialakítását is fontosnak tartottuk, melyek az egész közösség életminőségére pozitív hatással vannak.

Társadalmi felelősségvállalás a Nyíregyháza-Kertvárosi Ágostai Hitvallású Evangélikus Egyház fenntartásában működő intézményekben, a fogyatékkal élők otthonában– Élim Evangélikus Szeretetotthon -, illetve az újonnan létrejött támogatott lakhatásban, valamint a perifériára szorultak körében végezhető önkéntes tevékenységek, a hátrányos helyzetű diákok tanulási motivációjának erősítése – ezek voltak a program legfontosabb témái. Az ERSZK-ban kiemelt prioritásként kezeljük önkéntes segítők felkészítését.

Tanév végi tanulmányi kirándulás keretében érkezett Európába az Amerikai Egyesült Államokból az az egyetemista csoport, amely június elején az Evangélikus Roma Szakkollégiumot is meglátogatta. Legjobb angolosaink készséggel vállalták a vendégfogadó-idegenvezető szerepet.

 

Ray Ranker egyetemi evangélikus lelkész vezetésével a Marylandi Egyetem, különböző szakokon tanuló hallgatói európai körútjuk során érkeztek meg hozzánk. Háromhetes kirándulásuk az öreg kontinensen sok érdekes helyszínt érintett: voltak Münchenben más egyetemista keresztény fiatalokkal, aztán Genfben vendéglátó családoknál és lutheránus gyülekezetnél, majd egy hetet Taizében, Franciaországban töltöttek egy monostorban.

Nyíregyházára érkezve, Pünkösd második napján a kertvárosi evangélikus gyülekezet családi napjába kapcsolódtak be, ahol Ray Ranker végezte az igehirdetés szolgálatát. Itteni programjaikhoz egyébként csatlakozott a szintén USÁ-ból érkezett két YAGM-önkéntesünk, Tabitha Brooke Sanderson és Tony Yang, akik már tizedik hónapja töltik itt szolgálatukat, tehát otthonosan mozognak azokban az evangélikus fenntartású intézményekben, amelyek megismerését célul tűzték a vendégek.

A K14-ben kezdtük az ismerkedést, előbb az Evangélikus Roma Szakkollégium intézményvezetője, Molnár Erzsébet tartott prezentációt. A hazai legnagyobb kisebbség, a cigányság társadalmi helyzetének megváltoztatását célul tűző roma szakkollégiumi hálózat, a roma értelmiségi képzés műhelyeinek bemutatása után néhány korábbi és mai szakkollégista egyéni életútját, hátrányai ellenére elért sikereit tárta a messziről jött, más kultúrát és társadalmi viszonyokat képviselő egyetemisták elé. Az ERSZK munkatársa, Oláh Róbert, a felsőoktatásba segíthető utánpótlás neveléséről, a középiskolai mentorálásról szólt, saját példáját is érintve. A hasonló korú fiatalok rendkívüli nyitottságot és érdeklődést mutattak.

Miután körülnéztek a Campuson, megpihentek egy-egy kávé mellett a termünkben, csoportokra válva folytatták a programot. Érdeklődésük szerint néhányan az Emmaus idősek otthonába látogattak, melynek tevékenységét, működését Bozorády Zoltán lelkész mutatta be, szakkollégistánk, Kiss Levente tolmácsolásával. Az amerikai fiatalok egy másik köre az Élim Szeretetotthonba látogatott, ahol Tabi rendszeresen végez önkéntes munkát a fogyatékossággal élők között, míg egy másik csoport a Túróczy Zoltán Evangélikus Óvoda és Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskolába vette az irányt. Itt Tony mozog otthonosan önkéntes szolgálata révén, de a szakkollégisták közül csatlakozott Farkas Krisztina és Balogh Gábor, mindketten karnyújtásra vannak csupán a nyelvvizsgától. A negyedik kör a Családok átmeneti otthonát látogatta meg, itt Molnár Erzsébet segített szót érteni.
Az intézménylátogatás után tokaji kirándulást szerveztünk a Washington DC közelében tanuló fiataloknak.

Magyarországi programjukat a fővárosban zárták, ahol a Phiren Amenca elnevezésű önkéntes hálózat tevékenységével és Budapest nevezetességeivel ismerkedtek.

 

A tanév utolsó szakmai hétvégéjét tartottuk május 15-16-án. Aggodalommal készültünk, tudva a közelgő vizsgaidőszak lázas állapotát, az elővizsgák, határidős beadandók izgalmát. A Főhe elszívó hatásáról nem is beszélve! És így is lett… De a nehézségeket leszámítva, tartalmas, izgalmas program kerekedett májusra is.

 

Mindenekelőtt vendégeket köszöntöttünk. Idei amerikai önkéteseink, Tabitha Brooke Sanderson és férje, Tony Yang magyarországi missziójuk végéhez közelednek lassan. Nem szokatlan a YAGM-önkéntesek körében, hogy ebben a szakaszban otthonról, az Amerikai Egyesült Államokból látogatókat kapnak. Tabi szülei szerettek volna a szakkollégistákkal is megismerkedni, a találkozásból remek beszélgetés kerekedett. Hallgatóinkat leginkább az izgatta, hogy merték elengedni lányukat a távoli ismeretlenbe…

A szakmai hétvége egyik célkitűzése az volt, hogy olyan elemi és gyakorlatias közgazdasági ismeretekhez juttassuk a szakkollégistákat, melyek a tudatos pénzkezelésben lehetnek hasznukra.

Kétféle ember van: aki alkalmas vállalkozónak, és aki nem – kezdte előadását Dr. Hajnal Béla, a KSH egykori megyei igazgatója, egyetemi oktató, aki egyébként nem először találkozott hallgatóinkkal. A professzor kiváló ismerője a számok, tények, adatok világának, lépésről lépésre érvelt, milyen feltételei vannak egy sikeres vállalkozás beindításának és működtetésének. A banki hitelekhez érve érdekes okfejtése volt, mi a különbség, amikor a saját pénzünket magunkra költjük, vagy a más pénzét költjük magunkra, vagy ha a saját pénzünket másra költjük, vagy ha a más pénzét másra költjük…

A hitelek, kölcsönök világa a magánszféra szempontjából is izgalmas kérdésnek bizonyult, néhány tévhitet a legújabb konstrukciókkal kapcsolatban is sikerült eloszlatni.

Mivel a szakkollégium közössége folyamatosan megújul, elérkezettnek láttuk az időt egy újabb látogatásra az Igazgyöngy Alapítványhoz. Néhány hallgatónak nem ez volt az első személyes tapasztalata, a fiatalabb szakkollégisták pedig sok mindent hallottak már L.Ritók Nóra munkásságáról, például az általunk rendezett könyvbemutató apropóján is. Az újabb tanulmányi kirándulást mégis mindenki épülése szempontjából időszerűnek találtuk.

A művészeti nevelésből elindult társadalmi integrációs program elemeivel Toldon ismerkedtünk. A sokak számára ismerős toldi közösségi házban (bemutattuk itt tavaly a Passiót) az alapítvány munkatársai ismertették meg a helyiek felemelkedése érdekében végzett szociális munka elemeit, a foglalkoztatási program fő irányait, a helyi tanoda működését. A modell egymáshoz illeszkedő pilléreinek megismerése jól rávilágított az integráció érdekében leküzdendő problémák összetettségére, az itteni munka komplexitására.

Aki figyelt, a jó gyakorlatok valóságos tárházát ismerhette meg: a tapasztalat próbájának kitett megoldások rendkívül értékes ismeretet jelentenek olyan fiatalok számára, akik arra készülnek, hogy hasonló munkát végezzenek a diploma megszerzése után.
A közösségi ház után meglátogattuk a tanodát, valamint a foglalkoztató műhelyeket, egyéb közösségi tereket.