Az ERSZK közössége továbbra is fontosnak tartja, hogy középiskolásokkal találkozhassunk. Meggyőződésünk, hogy csak a tanuláson keresztül visz az út a felemelkedéshez, és ezt a szakkollégistáink tudják a legmeggyőzőbben kifejteni. Másrészt, a szigorodó felsőoktatási felvételi követelmények tudatában, időben kell gondoskodnunk intézményünk hallgatói utánpótlásáról. November végén – december elején két középiskolába is ellátogattunk.

Elolvasom

Az érettségire készülő középiskolások mentorálása nagy hangsúlyt kap tevékenységünkben: meglátásunk szerint a mind szigorúbb felsőoktatási felvételi követelmények és egyéb társadalmi folyamatok miatt több segítségre van szükségük a hátrányos helyzetű fiataloknak, hogy valódi esélyük legyen a társadalmi mobilitásra, a továbbtanulásra.

Elolvasom

A második évezredben Sydney-ben, Pekingben, Londonban, Rio de Janeiroban rendeztek Olimpiát. No, és Ibrányban. És ott voltunk mi is, nemcsak amikor fellobbant az olimpiai láng, amikor a vizet és szárazföldet megkerülve hirdette a békét, a sportszerű küzdelem szellemét…  Az Evangélikus Roma Szakkollégium tagjainak közreműködésével valósult meg Ibrányban a Tanoda Olimpia, ahol mintegy háromszáz kisiskolás érzett rá a jelmondatra: Citius, Altius, Fortius, azaz Gyorsabban, Magasabbra, Erősebben! Szakkollégistáink fáradhatatlan munkával, gyermekfelügyelőként, versenybíróként, szervezőként biztosították, hogy a kicsik feledhetetlen élményeket szerezzenek.

Elolvasom

Nyíregyházán, a Magyarok Nagyasszonya társszékesegyház külső előterében időzött november utolsó hétvégéjén a Hajléktalan Jézus szobra. Timothy P. Schmalz kanadai szobrászművész alkotásának másolata a Máltai Szeretetszolgálat szervezésében tavasz óta vándorol az ország nagyobb városaiban, hogy ráébresszen az együttérzés fontosságára. Az Evangélikus Roma Szakkollégium ifjúsága is kivette részét az alkalomból.

Elolvasom

Ebben a tanévben különösen hangsúlyossá vált a szakkollégisták társadalmi szerepvállalása: nem csak a partnerszervezetekkel való együttműködésben, a programokon való részvételben mutatnak aktivitást, de a korábbinál intenzívebben fordulnak a tőlük fiatalabbak felé. A hátrányos helyzetű általános- és középiskolások mentorálása, a tanodai önkénteskedés egyre nagyobb teret kap a szakkollégiumi tevékenységek rendszerében, ami nem az ERSZK-t bemutató, továbbtanulásra ösztönző direkt programok helyébe lépett, hanem azokat kiegészíti.

Elolvasom